Vol. 18 Núm. 1-2 (2016)

Este número doble ofrece una amplia gama de propuestas de investigación para enriquecer los campos de la psicología y de la educación, y contestar a algunas de las lagunas en el conocimiento que en la actualidad enfrentamos, desde una perspectiva sistematizada, medible y comprobable. Los temas abordados son varios, y denotan la vasta manera de aproximarse a la materia prima de la psicología y la educación, por lo que el lector encontrará un número misceláneo cuyos temas avanzan desde la psicología social, educativa, clínica y experimental, socialmente relevantes no sólo en México, sino con alcance a otros países del continente europeo.