Comparación de dos formas de una escala de sentido de coherencia
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Palabras clave

validez
confiabilidad
salutogénesis

Cómo citar

Velázquez Jurado, H., Cárdenas Rivera, V., Chávez Franco , A., Oliva Montes de Oca, V., Hernández Salazar , P., & Pulido Rull, M. A. (2023). Comparación de dos formas de una escala de sentido de coherencia. Revista Intercontinental De Psicología Y Educación, 16(2), 51–70. Recuperado a partir de https://psicologiayeducacion.uic.mx/index.php/1/article/view/157

Resumen

El objetivo del presente estudio consistió en validar y confiabilizar el instrumento de sentido de coherencia en sus dos versiones (29 y 13 reactivos) y comparar dos formatos de él: una primera versión cuya traducción fue literal y una segunda, adaptada a los términos lingüísticos y culturales de la población. Para lograrlo, se aplicó el cuestionario de sentido de coherencia creado por Antonovsky (1985) a 205 estudiantes de licen-ciatura en una universidad pública y una privada, en su versión final, traducido y adaptado a población mexicana. Los resultados del análisis factorial mostraron que el instrumento agrupa cinco componentes, lo cual no coincide con la teoría que propuso Antonovsky (1985); sin embargo, cuenta con validez de contenido, ya que está construido siguiendo el modelo teórico del mismo autor. Además, se observó un alfa de Cronbach de .902. Esto indica que el cuestionario puede aplicarse para medir sentido de coherencia en población mexicana.

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