Vol. 23 Núm. 1 (2021) | Revista Intercontinental de Psicología y Educación

Descripción de la edición

En este nuevo número de la Revista Intercontinental de Psicología y Educación, se confirma la vigencia de su compromiso editorial con el respeto a todas las vertientes y tendencias de la investigación psicológica y educativa. La heterogeneidad de los artículos seleccionados refleja la diversidad teórica, epistemológica y de intereses académicos característicos del momento actual de la investigación en estos dos campos de estudio.

Presentación

Víctor Gerardo Cárdenas González

9-16

Presentación

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Tópicos de Psicología

Marco Antonio Pulido Rull, Cynthia Cassab Cherem, Paulina Miranda González

17-36

Propiedades psicométricas de la Escala de Acatamiento ante las medidas de la COVID-19 (ACAM-C19): Datos obtenidos en México

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Manuel Alejandro Galindo Moto, Cinthia Cruz del Castillo, Rubén Esteban Lechuga Paredes, Rolando Díaz Loving, Angélica Romero Palencia, Joaquín Alberto Padilla Bautista

37-54

La cantidad de hijos como causa de la violencia de pareja, un estudio comparativo por sexo

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Kharla Sofía Chávez Bravo, Pamela Ruiz Sandoval Wong

55-76

Desarrollo de la inteligencia emocional en la persona mayor durante la pandemia COVID-19

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Carolina Jiménez Teuta

77-100

Modelo Psicopedagógico del Bienestar: la salud mental y afectiva en época de COVID-19

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