Modelo Psicopedagógico del Bienestar: la salud mental y afectiva en época de COVID-19

Resumen

En este estudio se presenta el modelopsicopedagógico del bienestar comoalternativa de manejo frente al im-pacto negativo en la salud mental yafectiva de los individuos, ocasionadoe incrementado por la pandemia delaCOVID-19, y utilizando, principal-mente, herramientas basadas en lapsicopedagogía. La metodología utili-zada en este estudio fue la cartografíaconceptual, basada en ocho ejes deanálisis donde se desarrolla el mo-delo psicopedagógico del bienestar,fundamentado en bases científicas yteóricas de la psicología positiva. Elmodelo del bienestar psicológico, laprevención primaria, la socioforma-ción y la salud mental y afectiva seapoyaron en investigaciones recientessobre procesos de intervención yapoyo terapéutico frente al impactopsicológico de la COVID-19 en la saludmental. Como resultado, cada una de las aristas en las que se estableceel planteamiento de este modelo psi-copedagógico y con una perspectivaactual e innovadora enfocada enmejorar y mantener la salud mentalafectiva de los individuos, se eviden-cia la incidencia positiva del modelo,pues ofrece respuestas efectivas ytransformadoras para problemáticasactuales asociadas, principalmente,con la crisis en salud mental ypsicológica asociada a laCOVID-19.En conclusión, este trabajo reflejala importancia y pertinencia de es-tablecer e investigar estrategias quevinculen diferentes disciplinas, gene-rando respuestas y herramientas quepropendan a la mejora de la saludmental y afectiva de los individuos,quienes requieren alternativas inno-vadoras y aplicables a las necesida-des propias del sigloXXI