Afrontamiento y depresión: su relación con pensamiento constructivo y no constructivo en universitarios

Resumen

Se investiga la posible relación entre afrontamiento, depresión con pensamiento constructivo y pensamiento no constructivo en 329 universitarios de cuatro de los campus multidisciplinarios de la UNAM. El total de la muestra dio respuesta al cuestionario de pensamiento constructivo para estudiantes universitarios,184 respondieron la escala de afrontamiento para adolescentes (ACS) y 145 contestaronel inventario de depresión de Beck. Los resultados muestran relaciones entre el pensamiento constructivo y las estrategias de afrontamiento dirigidas a la solución de problemas, además de que el pensamiento constructivo se vincula con bajos puntajes de depresión. A partir de esta información, se tienen evidencias de la incidencia del pensamiento constructivo con depresión y con las estrategias de afrontamiento positivas.