Aprendizaje ubicuo e informática móvil. Lecciones preliminares desde el campo de la educación física

Resumen

El artículo intenta explicar la relación existente en los procesos de enseñanza-aprendizaje mediados por las tic en la institución educativa Luis Carlos Galán Sarmiento de la ciudad de Acacías, en el departamento del Meta, Colombia. Expone además los usos, ventajas y dificultades expresadas en dicha relación reflexionando sobre la necesidad y los desafíos encontrados al vincular las prácticas de la educación física con el nuevo horizonte de educativo señalado por la ubicuidad de las tic.