Vol. 15 Núm. 2 (2013)
Descripción de la edición

En este número de la Revista Intercontinental de Psicología y Educación, entregamos los resultados de investigación sobre una muy interesante diversidad de situaciones problemáticas que requieren atención inmediata por sus características propias, así como el contexto local en que se desarrollan, como el grupo de amigos, la familia o la escuela. Todo ello, por supuesto, se ubica en una forma u otra en un contexto sociocultural mayor. La situación actual provee condiciones para que estas problemáticas se manifiesten de distintas maneras e incluso en formas nuevas.

Presentación

Miguel Ángel Campos Hernández
5-6
Presentación
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Investigación

Ahmad Ramsés Barragán Estrada
7-24
Aproximaciones científicas al estudio de la felicidad: ¿qué podemos aprender de la felicidad?
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Beatriz Vallejo Sánchez, Luna Nieto Acero
25-43
Intervención en familias multiproblemáticas con trastornos mentales
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J. Isaac Uribe Alvarado, Isaac Uribe Alvarado, Patricia Andrade Palos, Ximena Zacarías Salinas, Diana Betancourt Ocampo
75-92
Predictores del uso del condón en las relaciones sexuales de adolescentes, análisis diferencial por sexo
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Ana Catherine Reyes Castillo, Abigail Yaveth Rivera Valerdi, Iris Xóchitl Galicia Moyeda
45-73
Relación entre el autoconcepto y la percepción de la crianza en padres adolescentes y adultas
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Marco Antonio Pulido Rull, Alejandra Huerta Leyva, Fernanda Muñoz Ortiz, Erik Pahua Mendoza, Pamela Pérez-Palacios Rodríguez, Santiago Saracho Rosado
93-114
Homofobia en universidades de la Ciudad de México
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Ángel Alberto Valdés Cuervo, Adrián Israel Yáñez Quijada
115-133
Diferencias en el fomento de la participación familiar en escuelas primarias con alto y bajo desempeño en la prueba ENLACE
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Elvira Ivone González Jaimes
135-154
Estudio sobre factores contexto en estudiantes universitarios para conocer por qué unos tienen éxito mientras otros fracasan
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Conrado Ruiz Hernández, Alma Delia Lupercio Lozano
155-170
Habilidad fina para el vertido detallista de desechos con y sin intervención propedéutica en universitarios: microevaluación en educación ambiental
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David Sánchez Teruel
171-191
El coaching pedagógico dentro del sistema educativo: innovando procesos
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