Aspectos socioculturales de la somatización: un estudio de caso
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Cómo citar

Mendoza Nápoles, C. A. (2023). Aspectos socioculturales de la somatización: un estudio de caso. Revista Intercontinental De Psicología Y Educación, 20(1-2), 207–2019. Recuperado a partir de https://psicologiayeducacion.uic.mx/index.php/1/article/view/80

Resumen

La somatización no es un problema que deba analizarse únicamente desde la perspectiva de la psicología, pues representa un contexto más complejo que permite puntualizar aspectos socioculturales con ciertas deficiencias y dificultades en cada uno de los aspectos relacionados. Para autores como Kleinman y Kleinman (1986), la somatización es la manifestación de un malestar social y personal expresada por medio de un idioma de quejas corporales, lo que lleva finalmente a la búsqueda de ayuda médica. Este trabajo indaga en cómo la calidad de la prevención y la atención psicológica influyen en la génesis de la somatización. Para ello, es importante el estudio desde el ámbito social y psicológico; así podemos obtener información de manera fiable y precisa, integrando la experiencia de los profesionales de la salud involucrados en el caso. La trascendencia sociocultural que se expone en el estudio permite identificar y analizar factores que presentan áreas de oportunidad y reestructuración a nivel de atención primaria psicológica. El objetivo de la presente investigación, realizada en enero de 2014, es contribuir a optimizar la calidad de los servicios de prevención y atención psicológica, con la aspiración de dar cuenta de la relación que se presenta entre la psicología sociocultural y la psicología clínica. La información es parte importante del proceso de identificación de una problemática emocional (Sánchez-García, 2013), por lo cual, la psicoeducación debe formar parte primordial en la intervención psicológica para el tratamiento de los trastornos somatomorfos.

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