Raynaudo, Gabriela, y Ana Borgobello. «Estilos De Profesores Reconocidos Por Promover participación En El Aula». Revista Intercontinental de Psicología y Educación 20, no. 1-2 (julio 3, 2018): 105–132. Accedido diciembre 4, 2024. https://psicologiayeducacion.uic.mx/index.php/1/article/view/70.