Rangel Baca, Adriana. «Diagnóstico Y atención Temprana De Las dificultades específicas De Aprendizaje Como Medida De protección De Las Trayectorias Escolares». Revista Intercontinental de Psicología y Educación 23, no. 1 (marzo 24, 2023): 101–122. Accedido diciembre 22, 2024. https://psicologiayeducacion.uic.mx/index.php/1/article/view/21.