Callado Francisco, J. L. (2022) «El tutor-docente: clave mediante el acompañamiento para el desarrollo de habilidades socioemocionales en e ladolescente», Revista Intercontinental de Psicología y Educación, 24(1), pp. 77–86. Disponible en: https://psicologiayeducacion.uic.mx/index.php/1/article/view/8 (Accedido: 21 diciembre 2024).