Rangel, A. (2022) «Conciencia fonológica: intervención psicopedagógica para apoyar el desarrollo en un niño con riesgo de dificultades de aprendizaje», Revista Intercontinental de Psicología y Educación, 24(1), pp. 55–75. Disponible en: https://psicologiayeducacion.uic.mx/index.php/1/article/view/6 (Accedido: 30 diciembre 2024).