RAMÍREZ VÁZQUEZ, A. P. Análisis comparativo de la evaluación del desarrollo Infantil (EDI) y el Protocolo de Investigación psicoanalítica de señales de cambios en autismo (PRISMA) en niños con trastorno del espectro autista. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 77–94, 2023. Disponível em: https://psicologiayeducacion.uic.mx/index.php/1/article/view/258. Acesso em: 5 oct. 2024.