TORRES ESTRADA, E. J.; MÉNDEZ ZAVALA, J. A. . Diferencias y semejanzas cognitivas entre infantes institucionalizados y no institucionalizados: un estudio intersujetos con WISC-IV. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, [S. l.], v. 18, n. 1-2, p. 23–38, 2023. Disponível em: https://psicologiayeducacion.uic.mx/index.php/1/article/view/113. Acesso em: 4 dic. 2024.