Sánchez Escobedo, P., & Valdés Cuervo, Ángel. (2023). Una aproximación a la relación entre el rendimiento académico y la dinámica y estructura familiar en estudiantes de primaria. Revista Intercontinental De Psicología Y Educación, 13(2), 177–196. Recuperado a partir de https://psicologiayeducacion.uic.mx/index.php/1/article/view/229