Palos, Úrsula, Ortiz, V. . y Méndez, A. M. (2023) «Referentes teóricos en un estudio sobre significados y prácticas de mediación desde la educación especial», Revista Intercontinental de Psicología y Educación, 16(1), pp. 95–115. Disponible en: http://psicologiayeducacion.uic.mx/index.php/1/article/view/170 (Accedido: 5 octubre 2024).